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Conseil financier à Dijon

Notre méthodologie transforme l'apprentissage financier

Depuis 2019, nous développons des approches pédagogiques basées sur la recherche comportementale et l'analyse des décisions financières réelles. Notre équipe combine expertise académique et expérience pratique pour créer des parcours d'apprentissage adaptés aux défis actuels.

Une approche construite sur la recherche appliquée

Nos programmes s'appuient sur six ans de travaux menés avec des économistes comportementaux et des praticiens du secteur financier. Cette collaboration nous permet d'identifier les compétences réellement utiles et les pièges cognitifs fréquents dans la prise de décision financière.

Ce qui nous différencie ? Nous refusons les raccourcis. Chaque module est testé avec des groupes d'apprenants avant d'être intégré à nos parcours. Les retours terrain alimentent constamment l'évolution de nos contenus.

  • Méthodologie validée par des études de cas sur 450 participants entre 2022 et 2024
  • Analyse des erreurs courantes en gestion budgétaire et investissement personnel
  • Partenariats avec trois laboratoires de recherche européens en finance comportementale
  • Révision trimestrielle des contenus basée sur l'évolution des pratiques du secteur

Ce qui rend notre approche différente

Nous avons construit notre méthodologie autour de trois piliers complémentaires qui répondent aux besoins concrets des apprenants.

Scénarios réels

Nos exercices s'inspirent de situations financières authentiques rencontrées par nos anciens apprenants. Pas de cas théoriques déconnectés de la réalité — nous travaillons sur des budgets, des arbitrages et des planifications qui reflètent les contraintes actuelles.

Progression adaptative

Chaque parcours s'ajuste selon les objectifs et le niveau initial. Notre système identifie les concepts à renforcer et propose des ressources complémentaires. L'apprentissage reste personnalisé sans devenir rigide.

Analyse comportementale

Nous intégrons les découvertes récentes en économie comportementale pour aider les apprenants à reconnaître leurs biais décisionnels. Comprendre pourquoi nous prenons certaines décisions financières permet de construire de meilleures habitudes.

Maël Rousselin

Directeur de la recherche pédagogique

« Nous avons passé trois ans à étudier comment les gens apprennent réellement la finance. Les méthodes classiques négligent souvent les aspects psychologiques qui influencent nos choix d'argent. Notre mission est de combler cet écart entre théorie financière et comportement humain. »